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	<title>MuSA</title>
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	<description>Laboratório de Computação Criativa</description>
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		<title>Ateliê Livre</title>
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		<pubDate>Sun, 18 Jul 2010 01:31:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dino Magri</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>
		<category><![CDATA[Ateliê Livre]]></category>
		<category><![CDATA[FISL]]></category>
		<category><![CDATA[hacking]]></category>
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		<description><![CDATA[

Ateliê Livre no FISL 11 from cosmonauta on Vimeo.

Durante o FISL 11estaremos participando do Ateliê Livre, uma iniciativa que tem como inspiração a metareciclagem, as olimpíadas da robótica livre, a arte&#38;tecnologia, a prototipação, o remix, a cultura hacker e, é claro, o software livre. Pensamos na tecnologia como algo a ser explorado e desmistificado, onde [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-371" title="Ateliê Livre" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2010/07/atelie-livre.png" alt="Ateliê Livre" width="567" height="210" /></p>
<p><center><iframe src="http://player.vimeo.com/video/14527884" width="400" height="300" frameborder="0"></iframe>
<p><a href="http://vimeo.com/14527884">Ateliê Livre no FISL 11</a> from <a href="http://vimeo.com/user3543677">cosmonauta</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p></center></p>
<p>Durante o <a href="http://www.fisl.org.br" target="_blank">FISL 11</a>estaremos participando do Ateliê Livre, uma iniciativa que tem como inspiração a metareciclagem, as olimpíadas da robótica livre, a arte&amp;tecnologia, a prototipação, o remix, a cultura hacker e, é claro, o software livre. Pensamos na tecnologia como algo a ser explorado e desmistificado, onde todos possam entendê-la o suficiente para criar seus próprios artefatos. Há décadas especialistas tem nos feito acreditar que a tecnologia é como uma caixa preta, e buscamos reverter esse quadro.</p>
<p>Ateliê Livre tem por objetivo ser um espaço para reunir as tribos da cultura digital livre, realizando hacking de cacarecos, culto à gambiarra, jams, improvisação, oficinagem. Arte +- tecnologia. É um espaço para as pessoas se encontrarem e criarem coisas, produzirem músicas, vídeos, teatro, performances. Vamos trocar experiências, fazer algumas coisas juntos, eu proponho isso e você aquilo, a gente coloca na roda e compartilha.</p>
<h1>Bricolagem e Andróides com Defeito de Fabricação</h1>
<p>Tecnologia, arte e política são esferas da atividade humana com um grande potencial de se influenciarem reciprocamente, mas tipicamente tanto o meio acadêmico quanto o corporativo dificultam esta aproximação. Quando a fronteira entre tecnologia, arte e política passa a ficar borrada, temos um efeito muito interessante, uma outra forma de produção técnica bastante diferente da engenharia. É a bricolagem. O <em>Do It Yourself</em>. A bricolagem está relacionado à modos diferenciados de produção, baseados no improviso e na utilização criativa dos recursos que estão disponíveis. Ela pode ser vista como o oposto da produção em massa iniciada pelo capitalismo, onde o que prevalece é a padronização.</p>
<p>Fomos programados para o trabalho, para a padronização. Mas como já disse Tom Zé, somos andróides com defeitos de fabricação: estamos revelando alguns &#8220;defeitos&#8221;inatos, como criar, pensar, dançar, sonhar; defeitos muito perigosos para o Patrão Primeiro Mundo.</p>
<h1>Como participar</h1>
<p>O Ateliê Livre é de livre acesso ao público do FISL11. Não há necessidade de inscrições. Basta juntar-se a nós! Oficinas relâmpago serão propostas, áudio e vídeo serão produzidos durante o evento, artefatos eletrônicos/tecnológicos/robóticos serão (des)contruídos, ideias serão trocadas, não por nós, mas por todos nós.</p>
<p><a href="http://softwarelivre.org/fisl11/atelier-livre">Outras informações no portal do Fisl 11</a>.</p>
<p>Agradecimento especial ao Eloir José Rockenbach e a toda organização do Fisl por proporcionar este momento!</p>
<h1>Apoio</h1>
<p><img class="size-full wp-image-372 alignnone" title="Logo Nerdson" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2010/07/logo_nerdson.png" alt="Logo Nerdson" width="143" height="108" /><img class="size-full wp-image-373 alignnone" title="FISL" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2010/07/fisl.png" alt="FISL" width="130" height="130" /></p>
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		<title>Phytonetiké</title>
		<link>http://www.musa.cc/phytonetike/</link>
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		<pubDate>Tue, 15 Jun 2010 02:01:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Faça você mesmo]]></category>
		<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>
		<category><![CDATA[Projeto]]></category>
		<category><![CDATA[arduino neural net]]></category>
		<category><![CDATA[arte e tecnologia]]></category>
		<category><![CDATA[cyborg]]></category>

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		<description><![CDATA[Phytonetiké é o nome dado à uma planta cibernética, derivado da junção das palavras gregas phytos (planta) e kibernetiké (cibernética). Equipada com sensores (luminosidade, umidade e temperatura) e com um sistema de locomoção, a planta atua no ambiente de forma dinâmica, através de uma extensão de seus sentidos naturais. Para tomar decisões no ambiente, uma [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Phytonetiké é o nome dado à uma planta cibernética, derivado da junção das palavras gregas phytos (planta) e kibernetiké (cibernética). Equipada com sensores (luminosidade, umidade e temperatura) e com um sistema de locomoção, a planta atua no ambiente de forma dinâmica, através de uma extensão de seus sentidos naturais. Para tomar decisões no ambiente, uma rede de neurônios artificiais conectada à planta é treinada de forma a buscar localizações onde haja luminosidade e temperatura agradáveis. Este projeto tem como meta discutir os limites entre o orgânico e o inorgânico, o natural e o artificial e o desenvolvimento de organismos cibórgues.</p>
<p><strong>Inspiração: </strong><a href="http://b200.nce.ufrj.br/~narrativasdigitais/hyperorganism/BreathingBR2.html">Breathing: Organismo Híbrido</a></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="599" height="449" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="flashvars" value="offsite=true&amp;lang=en-us&amp;page_show_url=%2Fphotos%2Falfakini%2Fsets%2F72157624277544742%2Fshow%2F&amp;page_show_back_url=%2Fphotos%2Falfakini%2Fsets%2F72157624277544742%2F&amp;set_id=72157624277544742&amp;jump_to=" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="src" value="http://www.flickr.com/apps/slideshow/show.swf?v=71649" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="599" height="449" src="http://www.flickr.com/apps/slideshow/show.swf?v=71649" allowfullscreen="true" flashvars="offsite=true&amp;lang=en-us&amp;page_show_url=%2Fphotos%2Falfakini%2Fsets%2F72157624277544742%2Fshow%2F&amp;page_show_back_url=%2Fphotos%2Falfakini%2Fsets%2F72157624277544742%2F&amp;set_id=72157624277544742&amp;jump_to="></embed></object></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="600" height="450" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=13024879&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=13024879&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="600" height="450" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12572275&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12572275&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><a href="http://vimeo.com/12572275">Phytonetiké rebelde</a></p>
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		<title>Grupo de estudos SICP</title>
		<link>http://www.musa.cc/grupo-de-estudos-sicp/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 15:00:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>

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		<description><![CDATA[Estamos estudando técnicas de magia negra para computação lendo o livro SICP - Structure and Interpretation of Computer Programs.  Acompanhe as atividades do grupo de estudos no <a href="http://www.musa.cc/wiki/index.php?n=Estudos.GrupoEstudos">wiki</a>.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estamos estudando técnicas de magia negra para computação lendo o lendário livro <a href="http://mitpress.mit.edu/sicp/">SICP &#8211; Structure and Interpretation of Computer Programs</a>, publicado em 1984 e utilizado durante muitos anos nas aulas introdutórias do curso de Ciência da Computação do MIT.  Acompanhe as atividades do grupo de estudos no <a href="http://www.musa.cc/wiki/index.php?n=Estudos.GrupoEstudos">wiki</a>.</p>
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		<title>Grupo de estudos em síntese sonora</title>
		<link>http://www.musa.cc/grupo-de-estudos-em-sintese-sonora/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/grupo-de-estudos-em-sintese-sonora/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 14:43:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>

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		<description><![CDATA[Estamos nos reunindo para estudar música eletrônica e sua composição. Durante os encontros poderão ser incluídas novos temas de estudo, como teoria musical, geometria, arte digital, processamento de sinais e afins, conforme necessário. Portanto, uma abordagem de estudo top-down. Acompanhe as atividades do grupo de estudos no <a href="http://www.musa.cc/wiki/index.php?n=Estudos.GrupoEstudos">wiki</a>.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estamos nos reunindo para estudar música eletrônica e sua composição. Durante os encontros poderão ser incluídas novos temas de estudo, como teoria musical, geometria, arte digital, processamento de sinais e afins, conforme necessário. Portanto, uma abordagem de estudo top-down. Acompanhe as atividades do grupo de estudos no <a href="http://www.musa.cc/wiki/index.php?n=Estudos.GrupoEstudos">wiki</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Oficina de Arte e Tecnologia</title>
		<link>http://www.musa.cc/oficina-de-arte-e-tecnologia/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/oficina-de-arte-e-tecnologia/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 14:13:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>

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		<description><![CDATA[Iniciam-se nessa semana as atividades propostas pelo Curso de Extensão “Oficina de Arte e Tecnologia”, desenvolvido pelo Departamento de Artes Visuais da UDESC, pelos grupos Telepresença em ambientes imersivos, participativos e interativos, GPTaipi  (CEART) e alunos do Departamento de Ciência da Computação (DCC) que participam do coletivo MuSA.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;"><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2010/03/cartaz_extensao.JPG"><img class="aligncenter size-large wp-image-303" title="Oficina de Arte e Tecnologia" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2010/03/cartaz_extensao-724x1024.jpg" alt="Oficina de Arte e Tecnologia" width="507" height="717" /></a></p>
<p>Iniciam-se nessa semana as atividades propostas pelo Curso de Extensão “Oficina de Arte e Tecnologia”, desenvolvido pelo Departamento de Artes Visuais da UDESC, pelos grupos Telepresença em ambientes imersivos, participativos e interativos, GPTaipi  (CEART) e alunos do Departamento de Ciência da Computação (DCC) que participam do coletivo MuSAaaaaaaa.</p>
<p>Por integrar grupos de pesquisa das artes visuais e da ciência da computação o curso de cunho prático e teórico adota uma abordagem interdisciplinar na criação de instalações artísticas com o intuito de desmistificar o uso da tecnologia e atualizar o conceito e as práticas de arte no Estado. Pretende-se com isso, aprofundar o conhecimento a cerca dos significados da produção de Arte e Tecnologia através de apresentação dos conceitos, dos pioneiros e projetos da área, suas interfaces tecnológicas e do desenvolvimento de projetos colaborativos, capacitando os participantes a criarem instalações multimídia envolvendo tecnologias de código aberto. O intuito é propor aos participantes a experiência da criação colaborativa e processual, partindo da discussão das idéias embrionárias, da elaboração do design dos projetos das instalações e da adequação da tecnologia implicada. Mas também visa a formação de um público especializado capacitando os artistas participantes a acompanharem a recente produção em arte e tecnologia além de almejar a instrumentação dos participantes quanto a produção em arte e tecnologia.</p>
<p>Os projetos resultantes possíveis de serem instalados serão exibidos no segundo semestre na Galeria Municipal de Arte Victor Kursancew, na exposição intitulada Mímesis Mülleriana.</p>
<p>As oficinas serão realizadas nos dias 10 e 11 de Abril em Joinville e 15 e 16 de Maio em Florianópolis. Os eventos são abertos a comunidade.</p>
<div style="margin: 0 0 0 10px">Loading&#8230;</div>
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		<title>Machinimakers CNC</title>
		<link>http://www.musa.cc/machinimakers-cnc/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/machinimakers-cnc/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 17:54:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
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		<description><![CDATA[Depois do Encontro de Laboratórios da Audiência Zero que decorreu em Dezembro passado, onde Alan e Dino estiveram presentes realizando atividades, ficou a ideia de repetir de uma forma regular aquele tipo de trabalho colaborativo intenso e altamente focado.  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Depois do <a href="http://labcd.org/2009/12/06/encontro-labs-az/">Encontro de Laboratórios da Audiência Zero</a> que decorreu em Dezembro passado, onde Alan e Dino estiveram presentes realizando atividades, ficou a ideia de repetir de uma forma regular aquele tipo de trabalho colaborativo intenso e altamente focado.</p>
<p>Foi assim que nasceram os <a href="http://audienciazero.org/docs/" target="_blank">Lab Sprints AZ</a>, sessões de trabalho mensais em que os membros dos labs se juntam em equipes para trabalhar em projetos concretos num fim de semana.</p>
<p>De início, pegamos num projeto antigo dos Machinimakers, um meta projeto do <a href="http://labcd.org/">Laboratório de Criação Digital</a> com o objetivo de montar máquinas para uso no lab, a CNC. O projeto voltou à tona recentemente porque surgiu a necessidade de fabricar PCBs para um projeto do LCD e apesar dos resultados interessantes das experiências de etching que fizeram no verão passado, a ideia de usar um processo com químicos tóxicos nunca foi de inteiro agrado, e usar uma CNC para gravar as PCBs pareceu uma alternativa bastante viável.</p>
<p>Claro que construir uma CNC fiável a partir do zero é um projeto impossível para um fim de semana, por isso colocamos o objetivo do sprint de forma mais humilde, mas mesmo assim ambiciosa: criar um protótipo funcional de uma CNC controlada manualmente por um joystick, demonstrável através do uso da máquina para mover uma caneta e desenhar sobre uma folha de papel.</p>
<p>A equipe intercontinental que reuniu-se para este projeto era composta por Pedro Ângelo e pelo Ricardo Lobo do <a href="http://labcd.org/">LCD</a>, pelo Tiago Serra do <a href="http://www.audienciazero.org/xda/" target="_blank">xDA</a>, e pelo Alan Fachini e Dino Magri do <a href="http://www.musa.cc" target="_blank">MuSA</a>.</p>
<p>Começamos por atacar a pilha de material informático velho à procura de peças que pudessemos usar para construir a máquina.<br />
<center><br />
<div id="attachment_695" class="wp-caption aligncenter" style="width: 471px"><a href="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/sucata.jpg"><img class="size-full wp-image-695   " title="sucata" src="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/sucata.jpg" alt="Reaproveitando peças de impressoras" width="461" height="308" /></a><p class="wp-caption-text">Reaproveitando peças de impressoras</p></div><br />
</center><br />
Um par de impressoras forneceram os eixos e os motores, os componentes principais, e o resto da estrutura foi montada a partir de pedaços de madeira encontrados na oficina e o nosso termoplástico favorito, a cola quente.<br />
<center><br />
<div id="attachment_696" class="wp-caption aligncenter" style="width: 471px"><a href="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/estrutura.jpg"><img class="size-full wp-image-696   " title="estrutura" src="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/estrutura.jpg" alt="Estrutura da CNC pronta" width="461" height="306" /></a><p class="wp-caption-text">Estrutura da CNC pronta</p></div><br />
</center><br />
A eletrónica que controla os motores foi adaptada de umas experiências realizadas durante o ano passado para um outro projeto do LCD. O circuito foi escolhido por ser simples de montar numa breadboard e por termos os componentes disponíveis. O conjunto é controlado por um Arduino com um firmware muito simples que recebe uma direção pela porta serial e move o motor correspondente.</p>
<p><center><br />
<div id="attachment_697" class="wp-caption aligncenter" style="width: 471px"><a href="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/eletronica.jpg"><img class="size-full wp-image-697   " title="eletronica" src="http://labcd.org/wp-content/uploads/2010/01/eletronica.jpg" alt="Electrônica" width="461" height="306" /></a><p class="wp-caption-text">Eletrônica</p></div><br />
</center></p>
<p>Para a demonstração propriamente dita, ligamos um joystick ao PC e criamos um patch no Pure Data que converte o movimento dos eixos do joystick em valores e os envia ao Arduino pela porta serial e o resultado é este:</p>
<p><center><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="225" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8815014&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="225" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8815014&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=ffffff&amp;fullscreen=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<a href="http://vimeo.com/8815014">CNC machine (first tests)</a> from <a href="http://vimeo.com/serratiago">Tiago Serra</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.<br />
</center></p>
<p>Foi um fim de semana intenso e muito divertido, que nos deixou cheios de ideias para continuar a desenvolver este projeto em próximos sprints.  Se estiverem interessados podem encontrar o código e mais informação sobre o projeto na <a href="http://audienciazero.org/docs/public/labs/events/sprints/jan-2010/start" target="_blank">página do sprint</a>, e claro, envolverem-se na preparação do próximo.</p>
<p>Vejam mais fotos do decorrer das atividades no <a href="http://www.flickr.com/photos/tserra/sets/72157623110047679/">Flickr</a>.</p>
<p>Queremos agradecer a toda a malta dos labs AZ, <a href="http://labcd.org/">LCD</a>, <a href="http://xdatelier.org/">xDA</a> e <a href="http://www.altlablx.org/">Altlab</a> por todo o companheirismo, sendo sempre muito receptivos. Com certeza essa interação intercontinental fará diferença para a construção do MuSA.</p>
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		</item>
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		<title>Imersão (des)construtiva</title>
		<link>http://www.musa.cc/imersao-desconstrutiva/</link>
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		<pubDate>Wed, 30 Dec 2009 16:18:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>vilson</dc:creator>
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		<category><![CDATA[puredata]]></category>

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		<description><![CDATA[De 11 à 15 de Janeiro de 2010 nos reunimos com o pessoal de Florianópolis para uma semana de imersão. Hacking de cacarecos, culto à gambiarra, jams, improvisação, oficinagem. Arte +- tecnologia. Reunindo as tribos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/cartaz-imersao-mini.png"><img class="size-full wp-image-257 aligncenter" title="cartaz-imersao-mini" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/cartaz-imersao-mini.png" alt="cartaz-imersao-mini" width="322" height="483" /></a></p>
<p>De 11 à 15 de Janeiro de 2010 nos reunimos com o pessoal de Florianópolis para uma semana de imersão. Hacking de cacarecos, culto à gambiarra, jams, improvisação, oficinagem. Arte +- tecnologia. Reunindo as tribos.</p>
<p><strong>Oficinas</strong></p>
<ul>
<li>Montagem de <a href="http://arduino.cc">Arduno</a> na <em>protoboard</em></li>
<li>Introdução a <a href="http://puredata.info">PureData</a> e síntese sonora. Comunicação com Arduino.</li>
<li>Introdução a eletrônica na prática.</li>
</ul>
<p>Desenvolvimento/finalização de projetos envolvendo arte+tecnologia. Performances. Jams.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>II Oficina de Hardware Livre</title>
		<link>http://www.musa.cc/ii-oficina-de-hardware-livre/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/ii-oficina-de-hardware-livre/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 16:29:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>

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		<description><![CDATA[Aquela segunda-feira começou chuvosa mas calorosa na Udesc. Às 19h as 32 pessoas inscritas e mais um punhado de bons amigos estavam todos reunidos em um dos laboratórios, querendo responder à pergunta “que negócio é esse de hardware livre?!”. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aquela segunda-feira começou chuvosa mas calorosa na Udesc. Às 19h as<strong> 32 pessoas</strong> inscritas e mais um punhado de bons amigos estavam todos reunidos em um dos laboratórios, querendo responder à pergunta <em>“que negócio é esse de hardware livre?!”</em>.</p>
<p>Demos uma breve introdução à computação física e à arquitetura-comunidade-ide-linguagem-open-source <a href="http://arduino.cc/">arduino</a>. e procurando não se alongar no bla-bla-bla, todos colocaram a mão na massa construindo seus <a href="http://www.arduino.cc/en/Main/ArduinoBoardSerialSingleSided3">severinos</a>.</p>
<p>Leia mais sobre esta oficina no <a href="http://shhh.void.cc/index.php/2009/09/primeiros-dias-de-oficinagem-na-udesc/" target="_blank">blog do Vilson</a>.</p>
<ul>
<li>Data: 21,22,23,24,25/09/2009</li>
<li>Local: Universidade do Estado de Santa Catarina (Joinville/SC)</li>
<li>Público: 32 participantes</li>
<li>Relato: blog do Vilson <a href="http://shhh.void.cc/index.php/2009/08/ii-oficina-de-hardware-livre-na-udesc/" target="_blank">aqui</a> e <a href="http://shhh.void.cc/index.php/2009/09/primeiros-dias-de-oficinagem-na-udesc/" target="_blank">aqui</a>.</li>
<li><a href="http://musa.cc/wiki/index.php?n=Projetos.Oficina" target="_blank">Wiki com informações aqui</a> e <a href="http://musa.cc/wiki/index.php?n=Projetos.RoteiroOficina" target="_blank">aqui</a></li>
</ul>
<h3>Fotos no Flickr</h3>
<p><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524662/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2576/4195524662_353f489cdb_s.jpg" alt="img_0761" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767739/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm5.static.flickr.com/4047/4194767739_a8812cd1a2_s.jpg" alt="img_0730" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524622/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2573/4195524622_c22ef7df5d_s.jpg" alt="img_0767" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767711/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2605/4194767711_bca37e64c6_s.jpg" alt="img_0724" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767689/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2699/4194767689_2f7cd93cec_s.jpg" alt="img_0712" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767659/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2733/4194767659_11f7bc00c8_s.jpg" alt="img_0746" width="75" height="75" /></a><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2768/4194767643_db0d1a517f_s.jpg" alt="img_0752" /><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767623/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2578/4194767623_4217b9729d_s.jpg" alt="img_0753" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524522/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm5.static.flickr.com/4002/4195524522_dce616d346_s.jpg" alt="img_0736" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767593/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2536/4194767593_8fe3f50f78_s.jpg" alt="img_0734" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4194767489/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2523/4194767489_1ba0d8ddf7_s.jpg" alt="img_0741" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524444/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2785/4195524444_49d26fb817_s.jpg" alt="img_0779" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524428/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm5.static.flickr.com/4040/4195524428_c8a73abdab_s.jpg" alt="img_0774" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/45727967@N06/4195524404/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2684/4195524404_fca0b1e9d9_s.jpg" alt="cartaz-oficinahl-small" width="75" height="75" /></a></p>
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		<title>Atelier Livre</title>
		<link>http://www.musa.cc/atelier-livre/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/atelier-livre/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Dec 2009 14:46:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>alfakini</dc:creator>
				<category><![CDATA[Oficinas e Palestras]]></category>

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		<description><![CDATA[O Atelier Livre é uma iniciativa que tem como inspiração a metareciclagem, as olimpíadas de robótica livre, a arte digital, a prototipação, a cultura hacker e, é claro, o software livre. Pensamos na tecnologia como algo a ser explorado e desmistificado, onde todos possam entende-la o suficiente para criar seus próprios artefatos. Há décadas especialistas tem nos feito acreditar que a tecnologia é como uma caixa preta, e buscamos reverter esse quadro. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O Atelier Livre é uma iniciativa que teve como inspiração a metareciclagem, as olimpíadas de robótica livre, a arte digital, a prototipação, a cultura hacker e, é claro, o software livre. Pensamos na tecnologia como algo a ser explorado e desmistificado, onde todos possam entende-la o suficiente para criar seus próprios artefatos. Há décadas especialistas tem nos feito acreditar que a tecnologia é como uma caixa preta, e buscamos reverter esse quadro.</p>
<p>O Atelier Livre ocorreu  pensado como um momento de construção coletiva do conhecimento. O programa das oficinas inclui noções de eletrônica, noções de lógica e programação e a familiarização com o ambiente livre Arduino.  O Arduino foi escolhido pois trata-se de uma plataforma muito interessante para facilitar a vida de pessoas que não estão familiarizadas com arquitetura de computadores e linguagem de nível de máquina</p>
<ul>
<li>Data: 26,27/11/2009</li>
<li>Local: Solisc, Congresso Catarinense de Software Livre (Florianópolis/SC)</li>
<li>Público: 15 participantes</li>
<li>Relato: <a href="http://shhh.void.cc/index.php/2009/11/i-atelier-de-hardware-livre/" target="_blank">blog de Vilson Vieira</a></li>
</ul>
<p><strong>Fotos no Flickr</strong>:</p>
<p><a href="http://www.flickr.com/photos/musaart/4194803631/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2791/4194803631_b10a25d9fd_s.jpg" alt="img_2127resized" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/musaart/4194803579/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm5.static.flickr.com/4048/4194803579_7fda944e68_s.jpg" alt="img_2138resized" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/musaart/4194803561/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2798/4194803561_523dac77a8_s.jpg" alt="img_2131resized" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/musaart/4194803529/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2784/4194803529_2c7a8b1d10_s.jpg" alt="img_2136resized" width="75" height="75" /></a><a href="http://www.flickr.com/photos/musaart/4194803509/"><img class="margin: 0 10px 10px 0;" src="http://farm3.static.flickr.com/2727/4194803509_79973596a2_s.jpg" alt="img_2125resized" width="75" height="75" /></a></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="265" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=7885446&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="265" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=7885446&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><a href="http://vimeo.com/7885446">I atelier (de hardware) livre. solisc.</a> from <a href="http://vimeo.com/user2542431">Vilson Vieira</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Mesa Multi-toque</title>
		<link>http://www.musa.cc/mesa-multi-toque/</link>
		<comments>http://www.musa.cc/mesa-multi-toque/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 13:30:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>oriel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Projeto]]></category>

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		<description><![CDATA[Nesse artigo são descritas as atividades realizadas durante duas fases do projeto Mesa Multitoque . A primeira fase foi a construção e testes dos aspectos de hardware do sistema. A segunda fase foi o desenvolvimento de software para a plataforma multitoque, com base nas ferramentas e bibliotecas Processing, CCV e TUIO.

Multitoque significa um conjunto de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nesse artigo são descritas as atividades realizadas durante duas fases do projeto Mesa Multitoque . A primeira fase foi a construção e testes dos aspectos de hardware do sistema. A segunda fase foi o desenvolvimento de software para a plataforma multitoque, com base nas ferramentas e bibliotecas Processing, CCV e TUIO.</p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_01161.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-273" title="pic_0116" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_01161.jpg" alt="pic_0116" width="480" height="640" /></a></p>
<p>Multitoque significa um conjunto de técnicas de interação que permite que um usuário controle aplicações gráficas no computador utilizando vários dedos. Um dispositivo multitoque geralmente consiste de uma tela de toque (que pode ser um display LCD, um quadro, uma parede, uma mesa, etc.) e um conjunto de softwares que trabalhe para reconhecer múltiplos pontos de toque na superfície, ao contrário de uma touchscreen tradicional, que apenas reconhece um ponto de toque na tela (NUI Group 2008).<br />
O NUI Group atua como uma comunidade que oferece suporte, documentação e eventos relacionados às interfaces multimodais, e em especial, interfaces multitoque. Segundo o NUI Group, existem cinco técnicas principais para desenvolver o hardware para a superfície multitoque, são elas:</p>
<p>1.Frustrated Total Internal Reflection (FTIR), criada por Jeff Han;<br />
2.Rear Diffused Illumination (Rear DI), utilizada no Microsoft Surface Table;<br />
3.Laser Light Plan (LLP), criada por Alex Popovich e utilizada no protótipo da Microsoft LaserTouch ;<br />
4.LED-Light Plane (LED-LP), desenvolvido por Nima Mota- medi;<br />
5.Diffused Surface Illumination (DSI), desenvolvido por Tim Roth.</p>
<p>Todas essas técnicas tem por base a visão computacional e conceitos de ótica (por meio de algum tipo de câmera). Apesar do sensoriamento ótico estar na base da maioria das técnicas, existem diversas outras técnicas de sensoriamento que podem ser utilizadas na criação de interfaces naturais e multitoque. Algumas delas incluem sensores de proximidade, acústicos, capacitivos, resistivos, de movimento, orientação e pressão. É normal a combinação de vários sensores para formar uma técnica multitoque particular.<br />
No projeto desenvolvido, <strong>foi escolhido o modelo FTIR</strong> pois é amplamente documentado na Internet, através de trabalhos como (Brand 2007). A Tabela 1 demonstra um quadro com as vantagens e desvantagens do modelo escolhido.</p>
<table border="1" width="662" bordercolor="#000000">
<col></col>
<col></col>
<tbody>
<tr valign="top">
<td><strong>Vantagens</strong></td>
<td><strong>Desvantagens</strong></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<p class="western">Não é necessária uma caixa fechada</p>
<p class="western"><em>Blobs</em><sup><em><a class="sdfootnoteanc" name="sdfootnote1anc" href="#sdfootnote1sym"><sup>1</sup></a></em></sup> possuem alto contraste</p>
<p class="western">Permite <em>blobs</em> com vários niveis de<br />
pressão</td>
<td width="323">
<p class="western">A construção exige uma matriz de LED&#8217;s<br />
(é necessário soldagem)</p>
<p class="western">Exige uma superfície adequada</p>
<p class="western">Não reconhece formas mais complexas como<br />
<em>tags fiducials</em></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: center;"><strong>Tabela 1 Vantagens e desvantagens do modelo FTIR (NUI Group 2008).</strong></p>
<p>A configuração do modelo multitoque FTIR envolve três componentes principais: uma tela de acrílico transparente, uma matriz de LED&#8217;s infravermelhos e uma câmera com filtro infravermelho.  Os raios infravermelhos compõem uma porção do espectro luminoso que se localiza um pouco além do que o olho humano pode observar. Trata-se de uma faixa de comprimento de onda mais longa que a luz visível, porém mais curta que as microondas. No que diz respeito à tecnologia multitoque, a luz infravermelha é utilizada para distinguir entre uma imagem visível projetada na superfície de acrílico e os pontos de toque dos dedos que serão mapeados. Sem os LED&#8217;s infravermelhos e um filtro infravermelho na câmera, haveria confusão entre as imagens visíveis na tela de acrílico e o movimento dos dedos (NUI Group 2008).<br />
Os LEDs são arranjados em torno da tela de acrílico, dessa forma eles brilham diretamente na superfície da tela. Uma vez que os LED&#8217;s infravermelhos são posicionados dentro do acrílico, a luz infravermelha atinge o topo e a base do acrílico em um ângulo aproximadamente paralelo, sendo esse efeito conhecido por reflexão interna total (do inglês Total Internal Reflection), como demonstra a Figura 1.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-full wp-image-183" title="MesaMultitoque_html_m37c681f0" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m37c681f0.png" alt="MesaMultitoque_html_m37c681f0" width="415" height="300" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Figura 1 Efeito de Reflexão Interna Total de um LED infravermelho em uma tela de acrílico (Castle 2009).</strong></p>
<p>Esse efeito acontece em determinados materiais quando a luz passa de um material para outro com um índice de refração maior e com um ângulo de incidência maior que um ângulo específico. Esse ângulo específico depende do índice de refração de ambos os materiais, sendo conhecido como ângulo crítico, cujo cálculo pode ser efetuado através da lei de Snell. Quando um dedo é pressionado contra o acrílico, uma parte da luz é refletida para baixo através da tela, sendo em seguida detectada pela câmera, como demonstra a Figura 2:</p>
<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-full wp-image-182" title="MesaMultitoque_html_m6c6d40a0" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m6c6d40a0.png" alt="MesaMultitoque_html_m6c6d40a0" width="415" height="300" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Figura 2 Resultado da reflexão da luz infravermelha quando um dedo é pressionado na tela de acrílico (Castle 2009)</strong></p>
<p>No modelo de Mesa Multitoque construído, foram utilizados 38 LED&#8217;S infravermelhos, distribuídos em duas arestas de 17 LED&#8217;S cada. Para a alimentação, foi reaproveitada uma fonte AT que estava em um computador antigo, sem uso. Como esse tipo de LED suporta entre 1,5 e 1,6V, para uma tensão de alimentação de 5V fez-se necessária uma configuração de 6 circuitos paralelos, com 5 circuitos de 3 LED&#8217;s ligados em série e um circuito com 2 LED&#8217;s ligados em série, como demonstra a Figura 3.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-180 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_m3d5e259d" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m3d5e259d.png" alt="MesaMultitoque_html_m3d5e259d" width="326" height="210" /><strong>Figura 3 Circuito da matriz de LED&#8217;s de uma das arestas.</strong></p>
<p>A Figura 4 demonstra uma das arestas sendo construída, com o posicionamento dos LED&#8217;s infravermelhos.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-181 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_m5a4d132a" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m5a4d132a.jpg" alt="MesaMultitoque_html_m5a4d132a" width="600" height="400" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Figura 4 Construção da aresta de LED&#8217;s.</strong></p>
<p>A Figura 5 demonstra a aresta sendo posicionada na mesa, com os LED&#8217;s infravermelhos ligados.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-185 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_m452ec9ed" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m452ec9ed.jpg" alt="MesaMultitoque_html_m452ec9ed" width="492" height="369" /><strong>Figura 5 Posicionamento da aresta de LED&#8217;s na mesa.</strong></p>
<p>Para a imagem ser projetada na tela de acrílico, um projetor Datashow é utilizado, e um espelho serve de suporte tanto para refletir a imagem, como para a câmera realizar a captura, como demonstra a Figura 6, que apresenta um esquema geral da Mesa Multitoque.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-176" title="MesaMultitoque_html_36f1cb86" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_36f1cb86.jpg" alt="MesaMultitoque_html_36f1cb86" width="619" height="321" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Figura 6 Esquema da Mesa Multitoque construída.</strong></p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">A câmera utilizada para a construção da Mesa Multitoque foi a Sony PS3Eye (padrão no videogame Playstation 3). A documentação do NUI Group recomenda a utilização dessa câmera, por possuir uma taxa de 120 frames por segundo em uma resolução de 320&#215;240 pixels.</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><strong>Processing</strong></p>
<p>Processing é uma linguagem de programação open source criada por Ben Fry e Casey Reas e voltada para a produção e processamento de imagens, animações e interações, através de objetos OpenGL. É uma linguagem muito utilizada por estudantes, artistas, designers e pesquisadores para o aprendizado, prototipação e produção de tecnologias computacionais visuais. É utilizada também para ensinar o fundamental de programação para iniciantes, pois conta com uma sintaxe clara e simples, onde pode-se desenhar objetos gráficos com muita facilidade (Fry 2007).</p>
<p style="text-align: left;">O ambiente integrado de desenvolvimento (IDE) Processing foi desenvolvido com base em Java, o que facilita a portabilidade do ambiente para diferentes sistemas operacionais como GNU/Linux, Mac OS X e MS-Windows, devido à maquina virtual JVM.  A Figura 7 demonstra o ambiente de desenvolvimento do Processing:</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-177 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_76f3148c" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_76f3148c.png" alt="MesaMultitoque_html_76f3148c" width="395" height="243" /><strong>Figura 7 IDE Processing.</strong></p>
<p style="text-align: left;">Os programas escritos em Processing organizam-se basicamente em torno de duas funções principais, a função setup e a função draw. A função setup é responsável pela configuração de parâmetros como o tamanho da janela onde o programa será executado, a cor do plano de fundo e se o programa executará em loop ou apenas uma única vez. A função draw, como o nome indica, irá realizar os desenhos na tela e pode ser considerada como a função principal de um programa em Processing.<br />
A Figura 8 demonstra, na janela do lado direito um código simples em Processing, para desenhar um retângulo de dimensões 50&#215;30 pixels, e no lado esquerdo o resultado do código executado.</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-177 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_76f3148c" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_76f3148c.png" alt="MesaMultitoque_html_76f3148c" width="395" height="243" /><strong>Figura 8 Código Processing para desenhar um retângulo (Barbeiro 2009).</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align: left;">No código em questão, a primeira linha da função setup indica que a janela deverá ter a dimensão de 200&#215;200 pixels. A segunda linha indica que o plano de fundo deverá ter a cor preta (0), e a terceira linha indica que o programa não deve ser executado em loop – para um programa simples que apenas desenha um objeto, isso é interessante para evitar consumo computacional desnecessário, pois por padrão todo programa em Processing executa a função draw em loop infinito. Já a função draw, apenas executa a função rect(), responsável por desenhar um retângulo com as dimensões de altura e largura dadas, em pixels.<br />
Um fato interessante sobre o Processing é que ele foi readaptado para ser utilizado como ambiente de programação para microcontroladores Atmega através do projeto de hardware livre Arduino.</p>
<p style="text-align: left;">
<p><strong>CCV</strong></p>
<p>Community Core Vision, ou CCV (conhecido anteriormente como tbeta), é um aplicativo open source para visão e sensoriamento computacional, muito útil na construção de aplicações multitoque. O CCV recebe como entrada um sinal de vídeo, para realizar um mapeamento no sinal e retornar como saída as coordenadas e o tamanho de um blob e eventos que descrevem a direção do movimento de um dedo ou se um dedo foi pressionado ou solto. O CCV suporta webcams internas e externas, assim como pode conectar-se a diversas aplicações TUIO/OSC/XML. Ele suporta diversas técnicas de multitoque, como FTIR, DI, DSI e LLP.<br />
A Figura 9 demonstra um diagrama com o ambiente de trabalho CCV.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-184 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_m62e1d266" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m62e1d266.jpg" alt="MesaMultitoque_html_m62e1d266" width="800" height="588" /><strong>Figura 9 Ambiente principal do CCV.</strong></p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">De acordo com o diagrama apresentado, o ambiente de trabalho do CCV é composto pelos seguintes itens:<br />
1. Source Image – Exibe o vídeo  de entrada;<br />
2. Use Camera Toggle – Atribui a câmera como fonte de entrada e grava frames da câmera selecionada;<br />
3. Use Video Toggle &#8211; Atribui um arquivo de vídeo como fonte de entrada e grava frames do mesmo;<br />
4. Botão Previous Camera – Seleciona o dispositivo de câmera anterior, caso haja mais de um;<br />
5. Botão Next Camera – Seleciona o próximo dispositivo de câmera;<br />
6. Tracked Image – Exibe o resultado final sobre o vídeo após o mapeamento de blobs;<br />
7. Show IDs Toggle – Exibe o ID de cada blob mapeado;<br />
8. Show Outlines Toggle – Exibe círculos de cor rosa em torno dos dedos no vídeo de entrada;<br />
9. Controle de Threshold – Ajusta o nível de pixels aceitáveis no mapeamento: pixels com valor menor ao threshold serão removidos e os de valor superior serão aceitos no mapeamento.<br />
10. Botão Remove Background –  Recapturar uma imagem de fundo estática;<br />
11. Dynamic Subtract Toggle – Ajusta dinamicamente a imagem de fundo, útil para o caso de falsos blobs ocorrerem devido a mudança de luzes no ambiente.<br />
12. Controle de Smooth – Suaviza a imagem e filtra ruídos;<br />
13. Controle de Highpass Blur – Remove as partes borradas da imagem e mantém as partes mais brilhantes<br />
14. Highpass Noise – Filtra o ruído da imagem após passar o filtro passa-alta;<br />
15. Controle Amplify – Amplifica o brilho dos pixels mais fracos – útil para amplificar os blobs;<br />
16. On/Off  &#8211; Ativa ou desativa os filtros;<br />
17. Camera Settings  – Altera configurações da câmera;<br />
18. Flip Vertical  – Inverte verticalmente o vídeo de entrada;<br />
19. Flip Horizontal – Inverte horizontalmente o vídeo de entrada.<br />
20. GPU Mode – Ativa a aceleração de hardware 3D (GPU);<br />
21. Send TUIO – Ativa o envio de mensagens TUIO;<br />
22. Enter Calibration – Inicia o processo de calibração;<br />
23. Save Settings – Salva a configuração atual.</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">Um processo que não costuma ser trivial é a configuração do CCV para reconhecer os dispositivos de câmera instalados no computador. Antes de tudo, para se realizar a captura com uma câmera comum, já detectada corretamente pelo kernel Linux, é necessário fazer o download do código fonte da  biblioteca unicap, para então compilar a mesma. Isso pois, o CCV realiza a captura de vídeo com base nessa biblioteca, apesar da mesma não ser distribuída no pacote CCV.</p>
<p style="text-align: left;">No caso do sistema desenvolvido, o objetivo é a utilização da câmera PS3Eye, pois trata-se de um dos modelos de câmera recomendados pelo NUI Group. Para isso, é preciso fazer o download do driver da câmera, que funciona apenas para a versão 2.6.30 do kernel Linux. Para o caso de um sistema Debian:</p>
<p style="text-align: left;">$ sudo aptitude install linux-image-2.6.30-bpo.1-686 linux-headers-2.6.30-bpo.1-686</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">Após isso, basta reiniciar o computador a partir do novo kernel e instalar o driver com os comandos:</p>
<p style="text-align: left;">$ sudo aptitude install mercurial<br />
$ hg clone http://linuxtv.org/hg/~jfrancois/gspca/<br />
$ cd gspca<br />
$ make release<br />
$ make<br />
$ make install</p>
<p style="text-align: left;">Em seguida, é necessário aplicar um patch na biblioteca unicap, para o driver gspca da PS3Eye. Como o patch desenvolvido é para o unicap 0.9.5 e a versão atual do unicap é 0.9.7, é necessário então fazer uma pequena modificação no arquivo de patch, substituindo o número de versão no arquivo. Com o comando sed, não é necessário nem abrir o arquivo para realizar a modificação:</p>
<p style="text-align: left;">$ sed -i &#8217;s/0.9.5/0.9.7/g&#8217; &#8220;unicap-gspca.patch&#8221;</p>
<p style="text-align: left;">Após isso, o patch pode ser aplicado com sucesso:</p>
<p style="text-align: left;">$ patch -p0 &lt; unicap-gspca.patch</p>
<p style="text-align: left;">Para utilizar o CCV com uma câmera e um projetor, é necessário antes executar o processo de calibração. A calibração permite que pontos de toque alinhem-se com os elementos na tela. Dessa forma, ao tocar algo exibido na tela, o toque é registrado na localização correta. Para que isso seja possível, o CCV necessita traduzir o espaço da câmera para o espaço da tela. Isso é feito com o toque nos pontos de calibração.</p>
<p style="text-align: left;">
<p><strong>TUIO</strong></p>
<p>TUIO é um framework que define um protocolo comum em uma API para superfícies multitoque tangíveis. O protocolo TUIO permite a transmissão de um descritor abstrato para superfícies interativas, incluindo eventos de toque e estados de objetos tangíveis. O TUIO codifica dados de controle de uma aplicação de mapeamento (como o CCV) e envia o sinal para qualquer cliente capaz de decodificar os dados no formato do protocolo (como o Processing).<br />
Tecnicamente,  o TUIO é baseado no Open Sound Control (OSC) – um padrão emergente para ambientes interativos que não limita-se apenas ao controle de instrumentos musicais. Por tratar-se de um protocolo baseado em UDP, o OSC permite comunicação em rede, onde aplicações interativas podem comunicar-se remotamente.<br />
Desde que foi publicada a primeira especificação do protocolo TUIO  como parte do sintetizador reacTable, o protocolo passou a ser adotado por diversos outros projetos relacionados à interfaces tangíveis e multitoque, como o trabalho desenvolvido pelo NUI Group.</p>
<p><strong>Exemplo de Aplicação: Pilha Multioque</strong><br />
O aplicativo de pilhas multitoque foi desenvolvido para o sistema operacional Debian GNU/Linux 5.0 executando Kernel 2.6.30 em uma máquina Intel Centrino Core2Duo 1.8 Ghz, com 4Gb de RAM. Porém, todas as ferramentas utilizadas podem ser portadas sem maiores problemas para outros sistemas operacionais.<br />
O proposto é que seja possível manipular com os dedos a representação gráfica de estruturas de dados tais como pilhas, listas e árvores. Para isso, inicialmente é necessário realizar uma integração entre as ferramentas CCV e Processing.<br />
A comunicação entre CCV e Processing é realizada através de mensagens TUIO, com a utilização da biblioteca TuioProcessing, como demonstra o diagrama da Figura 10.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-186 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_m773d2ca9" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_m773d2ca9.png" alt="MesaMultitoque_html_m773d2ca9" width="442" height="308" /> <strong>Figura 10 Integração do CCV com o Processing.</strong></p>
<p style="text-align: left;">Por padrão, o CCV envia mensagens TUIO pelo protocolo OSC, para o endereço de IP 127.0.0.1 (localhost), através da porta 3000. Dessa forma, ao instanciar um objeto como cliente TUIO no Processing, deve-se especificar a porta 3000:</p>
<p>TuioProcessing tuioClient;<br />
tuioClient  = new TuioProcessing(this, 3000);</p>
<p>Isso é necessário, pois por padrão o TuioProcessing utiliza a porta 3333. O exemplo desenvolvido é de uma pilha manipulável, como demonstra a Figura 11.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-175 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_5c086c01" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_5c086c01.png" alt="MesaMultitoque_html_5c086c01" width="504" height="526" /><strong>Figura 11 Representação gráfica de uma pilha em Processing.</strong></p>
<p>Uma pilha pode ser construída em Processing a partir de conjuntos de retângulos interligados verticalmente, onde cada retângulo representa um elemento de dado  a ser inserido na estrutura. A pilha inicia vazia, e ao inserir o primeiro elemento, tem-se apenas o topo. Ao inserir outro elemento, arrastando um dedo até a localização da pilha, é permitido apenas que o novo elemento passe a ser o novo topo. Ao arrastar dois dedos sobre a pilha, desempilha-se o elemento do topo.<br />
Para arrastar os objetos em Processing, os retângulos foram desenvolvidos como objetos Spring2D, que possuem uma massa e são submetidos a uma gravidade artificial. Isso faz com que pareça mais real a manipulação dos objetos. A classe Spring3D possui o seguinte código:</p>
<p>class Spring2D {<br />
float vx, vy; // Velocidade em x e y<br />
float x, y; // Posição x e y<br />
float gravity;<br />
float mass;<br />
float radius = 20;<br />
float stiffness = 0.2;<br />
float damping = 0.7;</p>
<p>// construtor da classe:<br />
Spring2D(float xpos, float ypos, float m, float g) {<br />
x = xpos;<br />
y = ypos;<br />
mass = m;<br />
gravity = g;   }</p>
<p>// atualiza posição e velocidade:<br />
void update(float targetX, float targetY) {<br />
float forceX = (targetX &#8211; x) * stiffness;<br />
float ax = forceX / mass;<br />
vx = damping * (vx + ax);<br />
x += vx;<br />
float forceY = (targetY &#8211; y) * stiffness;<br />
forceY += gravity;<br />
float ay = forceY / mass;<br />
vy = damping * (vy + ay);<br />
y += vy;   }</p>
<p>// exibe o retângulo<br />
void display(float nx, float ny) {<br />
noStroke();<br />
rect(x,y,90,90);  }<br />
}</p>
<p>A declaração de 3 objetos, s1 , s2 e s3, resulta graficamente numa pilha com 3 elementos, como foi demonstrado na Figura 5. Os objetos são declarados da seguinte maneira:</p>
<p>Spring2D s1, s2, s3;<br />
float gravity = 6.0; // valor da “gravidade”<br />
float mass = 2.0; // valor da “massa”</p>
<p>s1 = new Spring2D(0.0, width/2, mass, gravity);<br />
s2 = new Spring2D(0.0, width/2, mass, gravity);<br />
s3 = new Spring2D(0.0, width/2, mass, gravity);</p>
<p>Quanto maior o valor da gravidade e da massa, mais lentamente o objeto será arrastado na tela. Para que a pilha seja controlada por coordenadas x e y provenientes dos toques na superfície da mesa, é preciso realizar um mapeamento das mesangens TUIO enviadas pelo CCV, com a seguinte sequência de códigos:</p>
<p>// coleta todos os cursores x/y do tuio<br />
Vector tuioCursorList = tuioClient.getTuioCursors();<br />
for (int i=0;i&lt;tuioCursorList.size();i++) {<br />
TuioCursor tcur = (TuioCursor)tuioCursorList.elementAt(i);<br />
Vector pointList = tcur.getPath();</p>
<p>if (pointList.size()&gt;0) {<br />
stroke(0,0,255);<br />
TuioPoint start_point = (TuioPoint)pointList.firstElement();;<br />
for (int j=0;j&lt;pointList.size();j++) {<br />
TuioPoint end_point = (TuioPoint)pointList.elementAt(j);<br />
start_point = end_point;<br />
}<br />
} }</p>
<p>A Figura 12 exemplifica o uso do aplicativo desenvolvido, onde há uma pilha cujo quarto elemento será inserido como novo topo, única posição onde se permite a conexão de novos elementos.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-178 aligncenter" title="MesaMultitoque_html_402e7a5c" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/MesaMultitoque_html_402e7a5c.jpg" alt="MesaMultitoque_html_402e7a5c" width="480" height="640" /><strong> Figura 12 Manipulação de uma pilha multitoque.</strong></p>
<p>Ao tentar arrastar com dois dedos um elemento para fora da pilha, só será possível se o mesmo for o elemento do topo.  O topo inicia na posição central da tela:</p>
<p>s1.update(width/2, height/2);<br />
s1.display(width/2, height/2);</p>
<p>A conexão do topo com os outros elementos da pilha foi desenvolvida fixando-se a posição dos elementos, sempre alinhados verticalmente. Os objetos foram localizados na posição do topo somando-se 70 pixels abaixo a partir das coordenadas do topo (objeto s1):</p>
<p>s2.update(s1.x, s1.y+70);<br />
s2.display(s1.x, s1.y+70);<br />
s3.update(s2.x, s2.y+70);<br />
s3.display(s2.x, s2.y+70);</p>
<p>A aplicação desenvolvida encontra-se em estágio de protótipo, numa fase intermediária de desenvolvimento. Tem-se como planos mapear operações com maior números de pontos de toque, assim como extender para operar com outras estruturas de dados como árvores, listas, multi-listas, etc.</p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0081.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-274" title="pic_0081" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0081.jpg" alt="pic_0081" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0084.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-275" title="pic_0084" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0084.jpg" alt="pic_0084" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0086.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-276" title="pic_0086" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0086.jpg" alt="pic_0086" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0087.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-277" title="pic_0087" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0087.jpg" alt="pic_0087" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0088.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-278" title="pic_0088" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0088.jpg" alt="pic_0088" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0092.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-279" title="pic_0092" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0092.jpg" alt="pic_0092" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0079.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-280" title="pic_0079" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0079.jpg" alt="pic_0079" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0139.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-281" title="pic_0139" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0139.jpg" alt="pic_0139" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0125.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-282" title="pic_0125" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0125.jpg" alt="pic_0125" width="640" height="480" /></a></p>
<p><a href="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0120.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-283" title="pic_0120" src="http://www.musa.cc/wp-content/uploads/2009/12/pic_0120.jpg" alt="pic_0120" width="640" height="480" /></a></p>
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